Referencias

Guiling Fuller

 

  1. Baroja, Julio Caro. El Folklore Español. Editorial Ariel, 1982.
  2. Dundes, Alan. Folklore: Critical Concepts in Sociology. Routledge, 2005.
  3. Fischman, F. (2012). Folklore and Folklore Studies in Latin America. Scielo, 265-285. https://doi.org/10.1002/9781118379936.ch14 
  4. Palleiro, M. I. (2021). Argentinian Folktales in the Latin American Context: Collections and Belief Narratives. Фолклористика Часопис Удружења Фолклориста Србије, 6(2), 33-60. https://doi.org/10.18485/folk.2021.6.2.3 
  5. Robe, S. L. (1967). Contemporary Trends in Folklore Research. Latin American Research Review, 2(2), 26-54. https://doi.org/10.1017/s0023879100015156



Generalidades, Lenguaje, Usos, Bailes

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Introducción

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Bienvenidos a “ Herencia Viva : Blog Educativo sobre el Folklore Social Panameño”, un espacio dedicado a difundir, analizar y valorar las expresiones culturales de Panamá. Este blog surge como una iniciativa educativa para rescatar y reinterpretar nuestras tradiciones, costumbres, bailes, música y lenguaje, fomentando la reflexión sobre su importancia en la construcción de la identidad nacional . El folklore social panameño es un patrimonio vivo que conecta el pasado con el presente, transmitiendo valores, historias y saberes a través de generaciones. Se manifiesta a través de diversas expresiones como la vestimenta típica , fiestas patronales , música, danzas, comidas , artesanías y leyendas , que reflejan la identidad y el espíritu de la nación. El folklore no solo abarca elementos tangibles, sino también la transmisión de valores como el trabajo colectivo y la solidaridad. Cada sección de este blog invita al lector a explorar desde conceptos teóricos hasta experiencias prácticas...
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Conclusión

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El folklore social panameño es un patrimonio cultural vivo que refleja la historia, identidad, valores y creatividad de nuestras comunidades. Cada danza, fiesta, expresión lingüística y ritual es un testimonio de la memoria colectiva, que nos conecta con nuestras raíces y nos permite comprender la riqueza y diversidad cultural de Panamá. El estudio y la difusión del folklore brindan a los estudiantes la oportunidad de convertirse en mediadores culturales, capaces de rescatar, reinterpretar y adaptar estas manifestaciones en un contexto moderno sin perder su esencia. Esta labor contribuye a preservar la memoria histórica, fortalecer la identidad nacional y fomentar un respeto activo hacia las tradiciones de diferentes regiones. Integrar el folklore en la educación permite desarrollar competencias artísticas, sociales y críticas, promoviendo la participación comunitaria y la cohesión social. Además, al presentar estas tradiciones en un blog interactivo, se genera un espacio de diálogo en...
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Lenguaje tradicional y expresiones paremiológicas

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Esta sección busca mostrar cómo el lenguaje tradicional panameño refleja la identidad cultural, la historia y la vida cotidiana de las comunidades, tanto rurales como urbanas. Además, resalta cómo las expresiones paremiológicas (refranes, dichos, proverbios) transmiten valores, enseñanzas y memoria colectiva, y cómo algunas se han resignificado en la actualidad. El lenguaje tradicional panameño constituye un elemento fundamental del folklore social porque a través de él se transmiten y conservan las costumbres, creencias y el acervo cultural de las comunidades. Este lenguaje incluye modismos, refranes, leyendas, cuentos y formas de expresión que reflejan la historia y la identidad del país. Cada región posee palabras y expresiones propias que reflejan la vida cotidiana, la gastronomía, el trabajo, las relaciones familiares y comunitarias. Por ejemplo: “Chicheme”: bebida tradicional de maíz y leche, asociada a festividades y mercados locales. “Guacho”: término que puede referirse a un...
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